Eveil - Emmanuelle Gal
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Forum
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Voici quelques activités à faire à la maison, en attendant de se retrouver...Tu peux évidemment intervertir les activités ou choisir les musiques que tu connais déjà pour faire tout ça.Tu peux aussi dessiner en écoutant de la musique, jouer avec tes voiture, train, landau, poussette...Si vous êtes plusieurs, demande à quelqu'un d'arrêter la musique pour faire la statue, ou ne danser qu'avec le haut du corps pieds collés au sol...Tu peux t'inventer un sac à sons: choisis un sac en tissu (existant déjà ou fabriqué grossièrement avec un vieux T-shirt) pour y enfermer tout objet que tu auras écouté et choisi pour faire ta musique: boîtes renfermant un objet ou plus, à secouer, bouteille dans laquelle souffler, papiers à froisser, frotter, tourner...).Invente des histoires à sonoriser.
Bon confinement, et reste en forme!
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Une vidéo pour te dépenser quand tu as la bougeotte! Tu peux sauter tout le long de la musique
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Une vidéo pour inventer la chorégraphie !
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Une vidéo pour repérer des mots qui te plaisent dans la chanson et trouver une action à faire quand tu les entends (lever les bras, fermer les yeux, t'arrêter si tu dansais, t'asseoir, aller à reculons si tu avançais, marcher sur le côté, invente...) ...jusqu'au mot suivant.
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Une vidéo pour marquer la pulsation avec une percussion (instrument de musique réel ou improvisé: cuiller en bois sur casserole, brosse à dents sur lavabo, règle sur ton bureau, grelot...)
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INVENTER un accompagnement sonore pour la comptine
LE POISSON À L'HAMEÇON
À la cédille
De l'hameçon
Frétille
Un petit poisson.
Est-ce une anguille ?
Un esturgeon ?
Un gobie ?
Un gardon ?
Mais non ! Mais non !
Ce n'est qu'un poisson d'avril,
Un poisson tout en carton !Recherche dans ton sac à sons de quoi illustrer la comptine de façon sonore.
CHANTER
LES PETITS POISSONS
Les petits poissons dans l'eau
Nagent, nagent, nagent, nagent, nagent,
Les petits poissons dans l'eau
Nage(nt) aussi bien que les gros. FIN
Les petits, les gros
Nagent comme il faut.
Les gros, les petits
Nagent bien aussi. …Sur les syllabes en marron, tu peux agiter ou secouer (ou froisser) un instrument ou objet sonore : grelot, clochette, maraca…
Pour aller plus loin : frapper le rythme 1 2 3 4 5 de « Les petits poissons » …
Ce sera plus facile en frappant avec tes 2 mains alternativement sur tes cuisses.
Tu peux aussi le frapper avec des mailloches sur un tambour, ou une casserole retournée et 2 cuillers en bois.
POUR LES PARENTS : ce rythme « 1 2 3 4 5 » correspond à 4 doubles croches suivies d'1 noire qui peut se dire « quatre doubles noir(e) » en prononçant les syllabes soulignées.
ÉCOUTER VOIR
Un extrait du Carnaval des Animaux, composé par Camille Saint-Saëns : l’Aquarium.
Une version pour 2 pianos. Une autre pour orchestre.version orchestre avec film aquarium:
DANSER
Avec son de l'armonica de verres:
Sur cette version sans image, tu peux danser avec le haut du corps, les pieds "collés" ,
comme une algue qui suit les mouvements de l'eau. Tu peux choisir des moments dans la musique
pour te déplacer un peu plus loin puis reprendre tes ondulations douces.
pour voir une version avec armonica de verres:
ACTIVITÉS : dessine puis découpe des poissons très colorés (fais-toi une collection pour l'an prochain
).Certains origami (papier plié) de poisson sont faciles à faire. Si tu me le demandes, je peux t'envoyer un modèle mais si tu le peux, cherche sur internet.
Invente un "pluviophone": sur 1 cintre suspendu au -dessus d'une bassine, accroche des objets
(par exemple des gants de caoutchouc) troués avec une aiguille, remplis d'eau et ... ÉCOUTE !
Tu peux aussi verser un peu d'eau dans la bassine avant de faire goutter tes objets.
Emmanuelle
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